{"id":11420,"date":"2013-04-30T08:48:58","date_gmt":"2013-04-30T14:48:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/?p=11420"},"modified":"2013-04-30T10:25:05","modified_gmt":"2013-04-30T16:25:05","slug":"en-2010-56-3-de-poblacion-menor-a-15-anos-sufria-pobreza-multidimensional-inegi","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/2013\/04\/30\/en-2010-56-3-de-poblacion-menor-a-15-anos-sufria-pobreza-multidimensional-inegi\/","title":{"rendered":"En 2010, 56.3% de poblaci\u00f3n menor a 15 a\u00f1os sufr\u00eda pobreza multidimensional: INEGI"},"content":{"rendered":"

eloriente.net\/ CONEVAL<\/a>\/ INEGI<\/a><\/p>\n

30 de abril de 2013<\/p>\n

eloriente.net (Oaxaca, Oax.) 30 de abril de 2013.- De acuerdo con el Consejo Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Pol\u00edtica de Desarrollo Social (CONEVAL), en 2010 en Oaxaca m\u00e1s de la mitad de la poblaci\u00f3n menor de 15 a\u00f1os (56.3%) se encontraba en situaci\u00f3n de pobreza multidimensional, entendida como la situaci\u00f3n de una persona cuando no tiene garantizado el ejercicio de al menos uno de sus derechos para el desarrollo social, y los ingresos percibidos por los miembros del hogar donde reside son insuficientes.<\/p>\n

Lo anterior fue informado por el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (INEGI), en las estad\u00edsticas publicadas a prop\u00f3sito del D\u00eda del Ni\u00f1o,<\/em> celebrado este martes 30 de abril.<\/p>\n

De acuerdo al reporte emitido, en 2010 el 75.9%\u00a0 de la poblaci\u00f3n infantil pobre presentaba una situaci\u00f3n de pobreza moderada en tanto que 24.1% presenta una pobreza multidimensional extrema, estos \u00faltimos residen en hogares que aun al hacer uso de todo su ingreso en la compra de alimentos, no pueden adquirir lo indispensable para tener una nutrici\u00f3n adecuada y presentan al menos tres de seis carencias sociales incluidas en el c\u00e1lculo del \u00edndice de privaci\u00f3n social.<\/p>\n

Datos censales de 2010 indican que en Oaxaca residen 1 mill\u00f3n 187 mil 395\u00a0 ni\u00f1os de 0 a 14 a\u00f1os, lo que en t\u00e9rminos relativos representan 31.2% de la poblaci\u00f3n total.<\/p>\n

Cabe mencionar que los resultados del CONEVAL en 2010 se\u00f1alan que Oaxaca, con respecto de las 32 entidades, ocup\u00f3 el tercer lugar en porcentaje de poblaci\u00f3n en pobreza y en porcentaje de poblaci\u00f3n en pobreza extrema. Por lo tanto, se ubica dentro de las cinco entidades con mayor pobreza en el pa\u00eds.<\/strong><\/p>\n

Seg\u00fan el Censo del 2010, dos de cada cinco ni\u00f1os menores de 15 a\u00f1os (47.3%)\u00a0 habitan viviendas que presentan una o m\u00e1s carencias materiales: la carencia por espacio en la vivienda es la m\u00e1s com\u00fan, 36.9% de los ni\u00f1os habita una vivienda con un hacinamiento de 2.5 o m\u00e1s personas por cuarto; 20.2% reside en viviendas con piso de tierra; 8.9% reside en viviendas con paredes de embarro o bajareque; de carrizo, bamb\u00fa o palma; de l\u00e1mina de cart\u00f3n, met\u00e1lica o asbesto; o material de desecho y 2.3% en viviendas con techos de l\u00e1mina de cart\u00f3n o desechos.<\/p>\n

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El INEGI se\u00f1ala que de acuerdo con el UNICEF \u201centre las violaciones m\u00e1s generalizadas a los derechos de la infancia est\u00e1n las condiciones de vida inadecuadas. Carecer de una vivienda decente y segura, as\u00ed como de sistemas de abastecimiento de agua y saneamiento, se suma a las ya dif\u00edciles circunstancias que los ni\u00f1os encaran para sobrevivir y avanzar en la vida\u00bb.<\/p>\n

En cuanto a la Educaci\u00f3n, el reporte expone que en la entidad 44.9% de los ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os de edad cuentan con alg\u00fan grado de preescolar, \u00abesto significa que m\u00e1s de la mitad no est\u00e1n desarrollando sus habilidades escolares a este nivel, lo que puede repercutir en su aprendizaje y socializaci\u00f3n futura\u00bb, se\u00f1ala el INEGI.<\/p>\n

Por otra parte, en 2010, 6.6% de la poblaci\u00f3n de 8 a 14 a\u00f1os no hab\u00edan desarrollado la habilidad de lectoescritura, y de \u00e9stos, 23.7% no asist\u00eda a la escuela por lo que resulta probable que no adquieran esta habilidad o la adquieran tard\u00edamente.<\/p>\n

Sobre la discapacidad, la muestra del Censo de Poblaci\u00f3n y Vivienda 2010<\/em> identific\u00f3 a 18 mil ni\u00f1os (de 0 a 14 a\u00f1os) con dificultades para la realizaci\u00f3n de tareas de la vida diaria. Ellos representan 7.8% de la poblaci\u00f3n con discapacidad y 1.5% del total de ni\u00f1os de la entidad.<\/p>\n

De acuerdo al censo, la discapacidad m\u00e1s frecuente se relacionaba con las limitaciones para hablar (31.8%); le siguen las dificultades para caminar o moverse (30.4%), ver (17.5%), limitaci\u00f3n mental (15.8%), atender su cuidado personal (9.4%), poner atenci\u00f3n (8.6%) y escuchar (8.1%).<\/p>\n

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Consulta el reporte completo AQU\u00cd.<\/a><\/p>\n

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