eloriente.net<\/p>\n
15 de agosto de 2013<\/p>\n
Por: Juan Pablo Vasconcelos<\/strong><\/p>\n La mayor\u00eda de las instituciones de gran envergadura sufren del mismo dolor: resultan el culpable de todos los males que aquejan a sus respectivos sectores. Si hay un ni\u00f1o sin escuela, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica en su conjunto debe responder; si un soldado hace un esc\u00e1ndalo en v\u00eda p\u00fablica, la Defensa debe ser puesta en el banquillo; si un profesor afiliado al magisterio resulta un delincuente, entonces toda la organizaci\u00f3n paga la sentencia del juicio sumario y popular.<\/p>\n Las instituciones reciben culpas ajenas, cargan con responsabilidades que no tienen, gastan tiempo y esfuerzo aclarando que una buena parte de los asuntos que se les achacan no les corresponden.<\/p>\n Sucede por ejemplo con la Universidad Benito Ju\u00e1rez de Oaxaca (UABJO), a la que se le toma como la responsable plenipotenciaria de que los j\u00f3venes del estado tengan la oportunidad de estudiar una carrera. Es m\u00e1s, se le reitera no en pocas ocasiones el mote de \u201cm\u00e1xima casa de estudios\u201d, para imprimir todav\u00eda mayor severidad al hecho de que la UABJO debe, por su historia, por ser la cuna del Benem\u00e9rito de Am\u00e9rica, por su tradici\u00f3n liberal, brindar todas las respuestas habidas, y a\u00fan las no habidas, a la juventud del estado.<\/p>\n Nada m\u00e1s inequitativo, injusto, desequilibrado, que tales afirmaciones.<\/p>\n Y no porque la Universidad no deba estar a la altura de las exigencias de Oaxaca, un estado por debajo de la media nacional en casi todos los indicadores educativos.<\/p>\n Sino que resulta inequitativo porque la Universidad no recibe desde hace muchos a\u00f1os la atenci\u00f3n social que merece. La comunidad ha permitido que su \u201cm\u00e1xima casa de estudios\u201d se busque en soledad las soluciones a m\u00faltiples problemas y chantajes, incluyendo los sindicales y los clientelares.<\/p>\n Una sociedad que ha sido permisiva con el deterioro de la Universidad no puede exigirle a \u00e9sta que contin\u00fae forjando los profesionistas que dice anhelar.<\/p>\n Son injustas y desequilibradas porque la propia instituci\u00f3n ha debido sortear por s\u00ed misma y sin el respaldo del estado sus continuos dilemas pol\u00edticos. Los poderes p\u00fablicos (ejecutivo y legislativo en particular) han s\u00f3lo administrado los problemas que les deriva la Universidad, unas veces por \u2018prudencia\u2019, otras por ignorancia o por falta de un proyecto educativo claro y definido.<\/p>\n Es evidente que no coincido con quienes responsabilizan solamente a la Universidad de las no pocas dificultades que atraviesa. Por el contrario, creo que hemos sido tanto la ciudadan\u00eda, los gobiernos y otros sectores, irresponsablemente omisos para con una instituci\u00f3n que, en su car\u00e1cter p\u00fablico, le ata\u00f1e a todos y no solamente a trabajadores, estudiantes y acad\u00e9micos.<\/p>\n Un renovado impulso de la intervenci\u00f3n social en la Universidad es quiz\u00e1 la principal tarea que debemos acometer los ciudadanos.<\/p>\n En este sentido, sus m\u00e1s de 22 mil alumnos estar\u00edan esperando\u00a0 que as\u00ed como le exigimos a la UABJO todas las respuestas, colaboremos con la misma a solucionar una serie de dificultades administrativas que enfrenta. Para poner un ejemplo: en las universidades p\u00fablicas de Oaxaca, el n\u00famero de alumnos por cada profesor de tiempo completo asignado da en promedio 19 alumnos por profesor. En el caso de la UABJO, hay 58 estudiantes por cada profesor de tiempo completo.<\/p>\n Y as\u00ed como colaboraci\u00f3n e intervenci\u00f3n en la soluci\u00f3n de sus problemas, estar\u00edan esperando el reconocimiento respectivo en los asuntos que presentan ya avances certificables. Por ejemplo, la recientemente abierta Licenciatura en Historia del Arte, cuya necesidad era impostergable en un estado puntal en la materia como el nuestro. Lo mismo, en el caso de los 15 programas acad\u00e9micos que se encuentran certificados en excelencia por parte del Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMEX).<\/p>\n Le escuch\u00e9 decir al rector Eduardo Mart\u00ednez Helmes hace d\u00edas que una prioridad en su periodo al frente de la Universidad es fortalecer un \u201cnuevo estilo de gobernar la Universidad\u201d.<\/p>\n Comprendo que este estilo debe impulsar decididamente la intervenci\u00f3n social en la Universidad, la vinculaci\u00f3n, la universidad abierta a la comunidad como una forma de blindaje ante sus propios monstruos y como una oportunidad de reivindicaci\u00f3n ciudadana ante una instituci\u00f3n a la que exigimos mucho pero en la cual participamos poco.<\/p>\n *El autor es Magister en Gesti\u00f3n Cultural por el Instituto Jos\u00e9 Ortega y Gasset.<\/p>\n Correo: direcci\u00f3ngeneral@eloriente.net<\/p>\n\n\t\t\t