S. 22 intenta \u201clavarse la cara\u201d con errores de IMCO<\/strong><\/p>\n Inmorales los salarios, a\u00fan sin los yerros de estudio<\/strong><\/p>\n S\u00f3lo tendr\u00eda que faltar que el gobierno federal, o el Instituto Mexicano para la Competitividad, tuvieran que ofrecerle disculpas a la Secci\u00f3n 22 por la divulgaci\u00f3n de datos sobre los elevados salarios magisteriales. Esto, que parece incre\u00edble, es lo que ahora pretende el magisterio democr\u00e1tico, juntos con sus pati\u00f1os del IEEPO, al desmentir la informaci\u00f3n sobre los salarios millonarios de algunos maestros. A pesar de esos errores, lo que no debemos dejar de ver es que a\u00fan cuando no son salarios de 600 mil pesos mensuales, de todos modos los sueldos de muchos maestros no corresponden a su labor educativa ni a la realidad de miles en Oaxaca.<\/p>\n En efecto, en su edici\u00f3n del pasado s\u00e1bado TIEMPO daba cuenta de cuatro ejemplos de salarios de profesores de la Secci\u00f3n 22, que sin ser el millonario salario por el que se escandalizaron los medios de la capital de la Rep\u00fablica la semana pasada, s\u00ed sobrepasan por mucho el ingreso de cualquier empleado p\u00fablico en Oaxaca y en todo el pa\u00eds. En portada, TIEMPO informaba que el secretario General de la Secci\u00f3n 22, Rub\u00e9n N\u00fa\u00f1ez Ginez, cobra 248 mil 739 pesos con 21 centavos, gracias a que cuenta con tres plazas: en dos de ellas cobra el salario correspondiente a un maestro de tiempo completo (cuarenta horas de clase a la semana), y la tercera plaza no tiene horas-clase. Su ingreso diario equivale a 130 salarios m\u00ednimos.<\/p>\n Pero, hay m\u00e1s. Su hermano, Ranulfo Manuel N\u00fa\u00f1ez Ginez tiene un salario de 54 mil 216 pesos mensuales, correspondientes a una plaza que curiosamente registra cero horas de trabajo frente a grupo, pero que equivale a 28 salarios m\u00ednimos diarios. Un tercer ejemplo, el de Selvis N\u00fa\u00f1ez R\u00edos, profesor, acumula un salario mensual de 221 mil 950 pesos, gracias a que tiene dos plazas asignadas, ambas de tiempo completo.<\/p>\n La primera pregunta que emerge ante los ejemplos es: \u00bfC\u00f3mo una sola persona puede devengar el salario correspondiente a dos plazas de tiempo completo, las cuales debieran corresponder a 80 horas de trabajo frente a grupo a la semana? Y luego vienen otras: \u00bfC\u00f3mo el magisterio puede asegurar que la \u201cjusticia social\u201d no ha llegado hasta sus bolsillos cuando esos ejemplos, que los hay por miles en Oaxaca, hablan de salarios que corresponden no a un gremio oprimido, sino a una casta privilegiada que puede acceder a ingresos fabulosos en condiciones de trabajo que son tambi\u00e9n incomparables (por superiores) frente a las de otros trabajadores al servicio del Estado, que ganan menos y trabajan m\u00e1s para percibir su salario?<\/p>\n Lo peor del asunto es que si bien parece que el IMCO se equivoc\u00f3 al revelar cifras de maestros que al parecer no perciben las sumas mensuales que por alg\u00fan error aparecen en las n\u00f3minas revisadas, esto parece ser la punta de lanza para que la Secci\u00f3n 22 ahora se asuma como un gremio al que sus adversarios intentan desprestigiar, pero que mantiene inc\u00f3lume su autoridad moral y su legitimidad. \u00bfPor qu\u00e9 es esta una falacia coyuntural que les cae del cielo pero que ahora quieren aprovechar excediendo la parte en la que verdaderamente pueden salir exculpados?<\/p>\n Porque el IMCO est\u00e1 revelando datos que, a decir de los propios maestros y gobernadores, no concuerdan con la realidad. Sin embargo, el hecho de que los datos utilizados por el IMCO no sean exactos no significa que esto sea resultado de un error metodol\u00f3gico de esa instituci\u00f3n o de que lo est\u00e9 haciendo con franca intenci\u00f3n de desprestigio. M\u00e1s bien, lo que deja ver es el tama\u00f1o de la incertidumbre que priva sobre la n\u00f3mina educativa del pa\u00eds, y sobre el tama\u00f1o de los errores que asimismo podr\u00edan estarse cometiendo a la hora de pagar \u2013e incluso de no pagar\u2013 sus salarios a los maestros.<\/p>\n \u00bfA poco esto no es culpa de los gobiernos de los estados? \u00bfY a poco, en el caso de Oaxaca, esto no es tambi\u00e9n corresponsabilidad de la Secci\u00f3n 22, que desde inicios de la d\u00e9cada de los noventa ha cogobernado abiertamente el sector educativo con el gobierno estatal, imponiendo a toda la estructura educativa del IEEPO, excepto al director General, que es el \u00fanico nombrado en facultad exclusiva por el gobernador del estado?<\/p>\n Prestigios y desprestigios<\/strong><\/p>\n <\/strong>El IMCO es mucho m\u00e1s que una asociaci\u00f3n civil de fachada para esconder intereses pol\u00edticos. Como lo apuntaba el s\u00e1bado en su columna Ayuda de Memoria el periodista Raymundo Riva Palacio, al IMCO lo respaldan instituciones y universidades de primer orden en Estados Unidos, y tiene apoyo y financiamiento de instituciones internacionales de gran prestigio en temas conexos a los educativos y de desarrollo. Por eso, a pesar de los cuestionamientos que se llev\u00f3 por los desmentidos de la SEP y de los gobiernos estatales, al IMCO no pudieron cuestionarle que por un posible error suyo la informaci\u00f3n difundida fuera inexacta.<\/p>\n Sin embargo, hoy es clara la intenci\u00f3n del magisterio, que se resiste a la reforma educativa y a medidas como el censo y el traspaso de las responsabilidades salariales de los institutos educativos estatales a la SEP, de limpiar su imagen a costa de los errores publicados. Esto en un primer momento es posible, s\u00f3lo si damos como ciertos todos sus argumentos de defensa y, sobre todo, si damos tambi\u00e9n por v\u00e1lidas todas las afirmaciones con las que ellos pretenden justificar su postura de resistencia a los cambios constitucionales.<\/p>\n En ese escenario, es necesario distinguir: \u00bfDisculpamos a la Secci\u00f3n 22 por los errores del IMCO, y entonces tambi\u00e9n dejamos que pasen y contin\u00faen cuestiones como el salario millonario que recibe el dirigente de la Secci\u00f3n 22, su hermano, la otra profesora del ejemplo antes citado, y muchos otros maestros que no por sus esfuerzos y capacidades profesionales, sino por un favor pol\u00edtico, perciben salarios que rebasan el decoro y la median\u00eda que debe privar en quienes ejercen una funci\u00f3n p\u00fablica?<\/p>\n El censo y el recuento<\/strong><\/p>\n <\/strong>El censo educativo es un primer paso porque permiti\u00f3 conocer, a\u00fan con sus errores, la realidad que prevalece entre los trabajadores de la educaci\u00f3n. Pero, ahora lo que deber\u00eda haber es un recuento de todos esos salarios millonarios y una revisi\u00f3n, no para quitarlos arbitrariamente, sino m\u00e1s bien para corroborar que quienes tienen ingresos importantes los devengan en trabajo administrativo o frente a grupo, y no es s\u00f3lo consecuencia de favores o d\u00e9bitos pol\u00edticos. \u00bfEs leg\u00edtimo, por ejemplo, que Rub\u00e9n N\u00fa\u00f1ez gane lo que gana? Si fuera un gran maestro frente a grupo, quiz\u00e1 s\u00ed. Pero, todos sabemos que no lo es. \u00bfEntonces?<\/p>\n <\/p>\n Foto: Secci\u00f3n 22<\/p>\n <\/p>\n Entradas relacionadas:<\/strong><\/p>\n \u00bfCu\u00e1ndo comenzar\u00e1n las movilizaciones de la 22?<\/a><\/p>\n eloriente.net 14 de mayo de 2014 Por: Adri\u00e1n Ortiz Romero \u00bfCu\u00e1ndo comenzar\u00e1n las movilizaciones de la 22? 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