eloriente.net<\/p>\n
3\/octubre\/2014<\/p>\n
Niko de casi 30 a\u00f1os de edad vive en Berl\u00edn y desde que abandon\u00f3 sus estudios hace dos a\u00f1os deja que su vida transcurra pr\u00e1cticamente sin rumbo. Su acaudalado padre, que a\u00fan no sabe que dej\u00f3 de estudiar, le deposita una suma mensual para apoyarlo \u2013 hasta ahora- porque un d\u00eda Niko se percata de que su cuenta ya no tiene fondos: el cajero se traga su tarjeta. Y ese es s\u00f3lo el inicio de un d\u00eda en el que a Niko todo le sale mal. Tendr\u00e1 una serie de disparatados encuentros con vecinos, amigos, una antigua compa\u00f1era de la escuela y por supuesto, con su padre. En el transcurso de estas 24 horas a Niko le va quedando claro que urge darle un nuevo enfoque a su vida.<\/p>\n
De manera indirecta, Oh Boy<\/strong><\/em> toca el fen\u00f3meno del nini<\/em>\u00a0t\u00e9rmino utilizado para describir a aquellas personas que ni<\/em> estudian ni<\/em> trabajan. En M\u00e9xico 2 de cada 10 j\u00f3venes\u00a0entre 15 y 29 a\u00f1os son\u00a0ninis<\/em>; pero lo m\u00e1s grave es que, en promedio, cada uno de ellos pierde 3.3 a\u00f1os de sus vidas en esa situaci\u00f3n, lo cual es un a\u00f1o m\u00e1s que el promedio de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE), que es 2.3 a\u00f1os.<\/p>\n A veces por saturaci\u00f3n del mercado, falta de oportunidades o muchas veces por desidia, el nini es una etapa que debe ser superada y no siempre es mala, como en el caso de Luis Iv\u00e1n Cuende<\/a>, un joven espa\u00f1ol que asegura haber dejado los estudios porque el sistema educativo no le convence, y hoy es uno de los mejores programadores de Europa y ha fundado ya tres empresas. Autor del libro con el pol\u00e9mico t\u00edtulo Tengo 18 a\u00f1os y ni estudio ni trabajo: \u00a1Monto empresas y vivo haciendo lo que me gusta!<\/em> (Gesti\u00f3n 2000); Cuende\u00a0fue elegido mejor \u00abhacker\u00bb europeo menor de 18 a\u00f1os<\/a>\u00a0y tiene del todo claro que el \u00e9xito depende de uno mismo y no de lo que le ense\u00f1en en el instituto, es un f\u00e9rreo cr\u00edtico del sistema educativo espa\u00f1ol que puede entenderse como parte de un sistema occidental, calific\u00e1ndolo de una losa para la creatividad y la ilusi\u00f3n y de la que \u00e9l, dice, ha escapado de forma voluntaria. Entrevistado por ABC, el joven emprendedor afirma:<\/p>\n \u2014 En tu libro criticas duramente nuestro sistema educativo, \u00bftan mal crees que se han hecho las cosas?<\/p>\n El sistema actual es la dictadura en las aulas, sobre todo por el hecho de que el profesor se sit\u00fae por encima de los alumnos y la din\u00e1mica de la clase sea tan pasiva. La figura del profesor ya no sirve de nada y deber\u00eda cambiarse hacia una figura m\u00e1s cercana al tutor que ofrezca asistencia a los alumnos, pero que no lidere su formaci\u00f3n.<\/p>\n \u2014 \u00bfQu\u00e9 es, a tu parecer, lo peor de las clases?<\/p>\n Lo largas e insoportables que eran. Sobre todo en bachillerato, pasaba buena parte de las clases durmiendo. Era un mejor uso del tiempo que atender a algo que estaba en un libro, que no me serv\u00eda para nada o que simplemente iba a olvidar el d\u00eda despu\u00e9s del examen.<\/p>\n \u2014 \u00bfEn qu\u00e9 crees que deber\u00eda cambiar el sistema?<\/p>\n Deber\u00eda ser m\u00e1s individualista, en el sentido de otorgar a cada alumno una formaci\u00f3n que responda a sus necesidades y que favorezca la equidad y no la igualdad. No somos todos iguales y cada uno tenemos nuestras pasiones.<\/p>\n La pasividad no es un elemento que aporte sentido a nuestra vida, pero a veces es necesaria una experiencia de choque para retomar el rumbo, tal como sucede con Niko en Oh Boy<\/em><\/strong>, pel\u00edcula ya disponible en las principales salas de cine de M\u00e9xico:<\/p>\n