Jos\u00e9 Germ\u00e1n Espinosa Santib\u00e1\u00f1ez, Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca (COBAO)<\/p>\n
\u00abParticipamos en un encuentro sur sureste (con sede en Huatulco), donde nos organizamos 8 estados de la rep\u00fablica siempre. Es el \u00fanico que se hace para los COBAOS porque no se ha logrado concretar un nacional o para las otras zonas del pa\u00eds\u00bb<\/em><\/p>\n \u00abAqu\u00ed en el sur sureste, desde hace 24 a\u00f1os se ha logrado reunir a todos los j\u00f3venes que en sus estados se destacan en las diversas \u00e1reas del deporte, del conocimiento, de la cultura para participar en un encuentro acad\u00e9mico, cultural y deportivo. En el caso cultural es una muestra de lo que se hace, en el deportivo es un torneo r\u00e1pido de dos d\u00edas en deportes de conjunto e individuales\u00bb<\/em><\/p>\n \u00abEn lo acad\u00e9mico son matem\u00e1ticas, f\u00edsica, biolog\u00eda, estructura socioecon\u00f3mica de M\u00e9xico… son 9 ramas que se destacan en el plan de estudios del bachillerato\u00bb<\/em><\/p>\n \u00abYo soy actuario, es una aplicaci\u00f3n de la licenciatura en matem\u00e1ticas en t\u00e9rminos financieros, estad\u00edsticos, de seguros… as\u00ed como los arquitectos tienen por ejemplo la firma para aprobar planos arquitect\u00f3nicos, los actuarios tenemos el registro para poder proponer p\u00f3lizas de seguros o planes financieros, estudios de factibilidad. Es un poco aplicada la matem\u00e1tica para no solo temas comerciales o financieros sino tambi\u00e9n sociales\u00bb<\/em><\/p>\n \u00abEn Oaxaca tenemos 68 planteles escolarizados y 14 centros de educaci\u00f3n abierta, estamos hablando de 40 mil alumnos\u00bb<\/em><\/p>\n \u00abYo soy de la primera generaci\u00f3n, gracias a la invitaci\u00f3n que me hizo el gobernador, me toca estar al frente de la direcci\u00f3n general, lo cual me compromete doblemente por yo no solo creo que hay que desempe\u00f1arse con responsabilidad sino tambi\u00e9n con un cari\u00f1o a la escuela que me transmiti\u00f3 ser lo que soy\u00bb<\/em><\/p>\n \u00abEl esfuerzo que realizaron los j\u00f3venes, los maestros y los trabajadores para que todos los d\u00edas cuenten con las instalaciones correctas para que puedan desempe\u00f1arse dieron resultados y estos fueron connstantes: 35 medallas, 21 de oro, 7 de plata y 7 de bronce. En el \u00e1rea acad\u00e9mica son 9 campos los que se califican, Oaxaca obtuvo 7 oros, 1 plata y 1 bronce. Nuestro desempe\u00f1o en las aulas ha sido responsable, los j\u00f3venes se han preparado con una consciencia distinta\u00bb<\/em><\/p>\n Minuto 17′ 44\u00bb<\/strong><\/p>\n Loreto Cruz, Matem\u00e1tico, profesor del COBAO<\/p>\n \u00abMi trayectoria es producto de mucho trabajo. Yo estudi\u00e9 la secundaria en la Abraham Castellanos, luego me march\u00e9 a la ciudad de M\u00e9xico donde estudi\u00e9 en la Univesidad Nacional. Estuve en San Ildefonso, fui de la ultima generaci\u00f3n de preparatoria y luego estuve en la Facultad de Ciencias de la UNAM, soy matem\u00e1tico de profesi\u00f3n\u00bb<\/em><\/p>\n \u00abTodo empez\u00f3 hace 40 a\u00f1os cuando obtuve mi primera medalla en matem\u00e1ticas, fue campe\u00f3n nacional de matem\u00e1ticas\u00bb<\/em><\/p>\n \u00abDespu\u00e9s de terminar la carrera hice una serie de trabajos, trabaj\u00e9 para el Liceo Japon\u00e9s con una serie de rigores altos all\u00e1 en la Ciudad de M\u00e9xico, desconf\u00edan de la educaci\u00f3n del mundo y por eso tienen sus propias escuelas\u00bb<\/em><\/p>\n \u00abTrabaj\u00e9 la matem\u00e1tica pura para la elaboraci\u00f3n de armas, un trabajo delicado, matem\u00e1tica verdaderamente fina, abstracta\u00bb<\/em><\/p>\n \u00abMuchos dicen ‘\u00bfpara que me va a servir?’ ‘\u00bfdonde lo voy a aplicar?’, el hecho de que la gente no sepa matem\u00e1tica de alta calidad es lo que nos detiene como pa\u00eds en el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico y cient\u00edfico\u00bb<\/em><\/p>\n \u00abHe trabajado en la UNAM por 32 a\u00f1os y participo en la formaci\u00f3n de maestros, doy clases de matem\u00e1ticas en bachillerato, eso me ha permitido observar el panorama de manera general y seguir pensando que a nuestros j\u00f3venes les hace falta aprender m\u00e1s, pero hay que hacerles participar el gusto por la matem\u00e1tica no tanto por el pueda servir como se les hacer creer, que la matem\u00e1tica tiene valor por su aplicaci\u00f3n pero no, deber ser un cosa l\u00fadica, un juego, algo que agrade como la m\u00fasica, como la pintura, como el arte…\u00bb<\/em><\/p>\n
![\"IMG_6096\"](\"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/IMG_6096.jpg\")
<\/a><\/p>\n