{"id":35462,"date":"2015-02-13T09:00:22","date_gmt":"2015-02-13T15:00:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/?p=35462"},"modified":"2015-02-13T10:25:23","modified_gmt":"2015-02-13T16:25:23","slug":"profesores-de-escuelas-publicas-cursaran-liderazgo-en-tec-de-monterrey","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/2015\/02\/13\/profesores-de-escuelas-publicas-cursaran-liderazgo-en-tec-de-monterrey\/","title":{"rendered":"Profesores de escuelas p\u00fablicas cursar\u00e1n Liderazgo en Tec de Monterrey"},"content":{"rendered":"

(www.eloriente.net<\/a>,Tec de Monterrey, 13 de Febrero del 2015).- Cerca de 200 profesores y directores de escuelas p\u00fablicas de educaci\u00f3n b\u00e1sica tendr\u00e1n la oportunidad de cursar el Diplomado Internacional de Liderazgo Educativo con certificaci\u00f3n de la Universidad de Cambridge, a trav\u00e9s del Programa Formando Formadores que apoya el Tecnol\u00f3gico de Monterrey y la organizaci\u00f3n Mexicanos Primero.<\/p>\n

El diplomado es ofrecido en l\u00ednea por la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n para el Desarrollo (www.tecvirtual.mx\/ded<\/a>) de la Escuela de Gobierno y Transformaci\u00f3n P\u00fablica del Tecnol\u00f3gico de Monterrey a todos los profesores de educaci\u00f3n b\u00e1sica de habla hispana e incluye 120 horas de capacitaci\u00f3n y la posibilidad de la certificaci\u00f3n con la Universidad de Cambridge.<\/p>\n

Laura Ruiz, Directora de Educaci\u00f3n para el Desarrollo se\u00f1al\u00f3 que el programa se basa en un modelo educativo centrado en los alumnos y los profesores de educaci\u00f3n b\u00e1sica, fortaleciendo sus competencias, uso de tecnolog\u00edas, experiencias y el aprendizaje colaborativo.<\/p>\n

Asimismo, los profesores y directivos que participan en el diplomado forman parte de una comunidad de aprendizaje donde se impulsa la capacitaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n, la pr\u00e1ctica y actualizaci\u00f3n, y las asesor\u00edas. Es decir, el contacto y aprendizaje no termina con el programa, sino que permanece a largo plazo, de manera que puedan seguir desarrollando sus competencias pedag\u00f3gicas, de liderazgo, inclusi\u00f3n educativa y por \u00e1reas de conocimiento.<\/p>\n

\u201cEl Diplomado est\u00e1 orientado a lograr que los directores desarrollen sus competencias como l\u00edderes y que aprendan a desarrollar por ellos mismos un plan de desarrollo profesional\u201d enfatiz\u00f3 la directiva<\/p>\n

Por su parte, Claudio X. Gonz\u00e1lez, Presidente de Mexicanos Primero, A.C. subray\u00f3 la importancia de transformar la educaci\u00f3n para transformar el pa\u00eds, fortaleciendo las capacidades de los maestros y el liderazgo de los directores para generar una mayor calidad educativa. Esto es especialmente importante en un contexto donde el promedio educativo es de 8.8 a\u00f1os y donde los principales retos son en las \u00e1reas de matem\u00e1ticas, ciencias y comprensi\u00f3n lectora.<\/p>\n

Gonz\u00e1lez destac\u00f3 la labor de los profesores como guardianes de los derechos de los ni\u00f1os y como pilares de la transformaci\u00f3n social a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

El diplomado estar\u00e1 disponible desde el 19 de febrero de 2015, y se ofrecer\u00e1 en el esquema de Formando Formadores (www.formandoformadores.org.mx<\/a>), un compromiso del Tecnol\u00f3gico de Monterrey y sus aliados para capacitar a docentes de M\u00e9xico y Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n

Una vez que los participantes culminen este curso, enviar\u00e1n un proyecto final a la universidad inglesa que, a trav\u00e9s de una evaluaci\u00f3n directa, otorga la certificaci\u00f3n correspondiente. De esta forma, el participante tiene el diploma del Tecnol\u00f3gico de Monterrey y de la Universidad de Cambridge. Cabe destacar que el 90 por ciento de los docentes y directivos que participan en estos esquemas obtienen la certificaci\u00f3n de Cambridge.<\/p>\n

Alianza Tec de Monterrey y Universidad de Cambridge<\/strong><\/p>\n

Desde el 2003, gracias a alianza entre el Tecnol\u00f3gico de Monterrey y la Universidad de Cambridge, se ha ofrecido el Diplomado Internacional en Competencias Docentes Tec de Monterrey-Cambridge, que incluye la certificaci\u00f3n en competencias docentes por parte de la universidad inglesa.<\/p>\n

Este diplomado cuenta a la fecha con mil 593 participantes de pa\u00edses como M\u00e9xico, Bolivia, Chile, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Honduras y Panam\u00e1 de los cuales 572 solicitaron y lograron la certificaci\u00f3n internacional.<\/p>\n

Con una duraci\u00f3n de 280 horas y tambi\u00e9n ofrecido 100 por ciento en l\u00ednea, el diplomado se dirige a profesores de cualquier nivel educativo que se desempe\u00f1en tanto en instituciones p\u00fablicas como privadas.<\/p>\n

Durante el 2014, con la participaci\u00f3n de 600 profesores de la Universidad de las Fuerzas Armadas del Ecuador, se ofreci\u00f3 una segunda versi\u00f3n del mismo orientado a docentes de nivel superior. As\u00ed mismo han participado m\u00e1s de mil 500 docentes en el Diplomado Internacional en Competencias Docentes Tec de Monterrey-Cambridge,<\/p>\n

Para el 2015 se ofrecer\u00e1 una nueva versi\u00f3n del diplomado con 120 horas y la opci\u00f3n de la certificaci\u00f3n internacional.<\/p>\n

\"Certificaci\u00f3n<\/a><\/p>\n

Foto: Cortes\u00eda Tecnol\u00f3gico de Monterrey<\/p>\n

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