{"id":57505,"date":"2019-08-12T18:47:43","date_gmt":"2019-08-13T00:47:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/?p=57505"},"modified":"2019-08-12T19:00:51","modified_gmt":"2019-08-13T01:00:51","slug":"estamos-enfrentando-una-crisis-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/2019\/08\/12\/estamos-enfrentando-una-crisis-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Estamos enfrentando una crisis de aprendizaje: ONU"},"content":{"rendered":"

Por UN<\/a><\/p>\n

Las escuelas \u00abno est\u00e1n equipando a los j\u00f3venes con las habilidades que necesitan para navegar la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica\u00bb, advirti\u00f3 el\u00a0Secretario General<\/a>\u00a0de la ONU, Ant\u00f3nio Guterres, en un mensaje publicado para conmemorar el\u00a0D\u00eda Internacional de la Juventud.<\/a><\/p>\n

Transformar la educaci\u00f3n es el tema de este a\u00f1o, que llega en un momento en que el mundo enfrenta una \u00abcrisis de aprendizaje\u00bb, dice Guterres, y a\u00f1ade que\u00a0los estudiantes no solo necesitan aprender, \u00absino aprender a aprender\u00bb.<\/p>\n

El Departamento de Asuntos Econ\u00f3micos y Sociales de las Naciones Unidas (DESA), que est\u00e1 coorganizando la celebraci\u00f3n\u00a0junto con la\u00a0Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura<\/a>\u00a0(UNESCO), dice que las estad\u00edsticas demuestran que a\u00fan se requieren transformaciones significativas para que los sistemas educativos sean m\u00e1s inclusivos y accesibles : solo el 10% de las personas ha completado la educaci\u00f3n secundaria superior\u00a0en pa\u00edses de bajos ingresos<\/strong>; al 40% de la poblaci\u00f3n mundial no se le ense\u00f1a en un idioma que hablen o entiendan completamente; y m\u00e1s del 75% de los refugiados en edad escolar secundaria est\u00e1n fuera del\u00a0sistema.<\/p>\n

Asegurar el acceso a una educaci\u00f3n inclusiva y equitativa, y promover el aprendizaje permanente, es uno de los objetivos de la\u00a0Agenda 2030 de la ONU para el Desarrollo Sostenible<\/a>, y el D\u00eda Internacional de la Juventud 2019, presentar\u00e1 ejemplos que muestran c\u00f3mo la educaci\u00f3n est\u00e1 cambiando para enfrentar los desaf\u00edos modernos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se destaca el papel de los j\u00f3venes como defensores de la educaci\u00f3n inclusiva y accesible, ya que las organizaciones dirigidas por ellos\u00a0est\u00e1n ayudando a transformar la educaci\u00f3n, a trav\u00e9s del cabildeo, la promoci\u00f3n y las asociaciones con instituciones educativas.<\/p>\n

\u00abLa educaci\u00f3n de hoy debe combinar conocimiento,\u00a0habilidades para la vida y pensamiento cr\u00edtico<\/strong>\u00ab, dijo\u00a0Guterres a\u00f1adiendo que\u00a0adem\u00e1s debe incluir informaci\u00f3n sobre sostenibilidad y cambio clim\u00e1tico, as\u00ed como\u00a0promover la igualdad de g\u00e9nero, los derechos humanos y una cultura de paz.<\/p>\n

Todos estos elementos est\u00e1n incluidos en Juventud 2030, la estrategia de la ONU para ampliar las acciones globales, regionales y nacionales para satisfacer las necesidades de los j\u00f3venes, cumplir con sus\u00a0derechos y aprovechar sus posibilidades como agentes de cambio.<\/p>\n\n\t\t\t

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