{"id":57931,"date":"2019-09-17T11:17:23","date_gmt":"2019-09-17T17:17:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/?p=57931"},"modified":"2019-09-17T11:26:17","modified_gmt":"2019-09-17T17:26:17","slug":"la-ciencia-en-mi-entorno","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/2019\/09\/17\/la-ciencia-en-mi-entorno\/","title":{"rendered":"La ciencia en mi entorno"},"content":{"rendered":"<p>La ciencia como actividad te\u00f3rica y pr\u00e1ctica del ser humano se encuentra ampliamente relacionada con el entorno, formando parte importante del mismo. La aplicaci\u00f3n o uso de la ciencia se extiende en diferentes o en casi todas las \u00e1reas de nuestra vida, al grado que dejamos de reconocerla en nuestras actividades diarias; e incluso muchas veces, sin darnos cuenta, vamos adoptando respuestas cient\u00edficas para darle explicaci\u00f3n a cuestiones cotidianas.<\/p>\n<p>Aunque no podamos definir qu\u00e9 es la ciencia, ni hablar de elevadas explicaciones cient\u00edficas de f\u00edsica cu\u00e1ntica, el genoma humano o la velocidad de la luz, revisemos en nuestros hogares, en la escuela o en lo que decimos y hacemos qu\u00e9 sabemos del quehacer cient\u00edfico.<\/p>\n<p>En la cocina, por ejemplo, tenemos lo m\u00e1s parecido a un laboratorio en casa. Un sitio en el cual podemos ver reacciones f\u00edsicas y qu\u00edmicas, como son: los cambios de estado f\u00edsico del agua cuando hierve y pasa de l\u00edquido a vapor; las mezclas de agua y sal; agua y az\u00facar, el cambio de densidad y consistencia de algunos cereales como el arroz o los frijoles. En la cocina adem\u00e1s se trabaja con unidades de medida, de tiempo, de temperatura, con utensilios de distintos materiales y con los sentidos.<\/p>\n<p><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block; text-align: center;\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-client=\"ca-pub-1136171134853753\" data-ad-slot=\"5545504441\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script>En la escuela, la Geograf\u00eda nos ense\u00f1a sobre los movimientos de rotaci\u00f3n y traslaci\u00f3n que realiza la tierra. Por lo tanto sabemos que nuestro planeta no s\u00e9 est\u00e1 paralizado en un mismo sitio, que se mueve y su movimiento es constante, desde el centro y cuando orbita alrededor del sol, aunque no sintamos bajo nuestros pies el movimiento o veamos a la tierra sacudirse, \u00e9sta se mueve y existe una explicaci\u00f3n desde distintas \u00e1reas de conocimiento para responder a esto.<\/p>\n<p>Guiados por el sentido com\u00fan resultar\u00eda f\u00e1cil aceptar la idea de que la tierra permanece inm\u00f3vil mientras los otros planetas, la luna y el sol giran alrededor suyo y curiosamente \u00e9sta idea se mantuvo por mucho tiempo hasta el siglo XVI cuando Nicol\u00e1s Cop\u00e9rnico public\u00f3 el modelo <em>Helioc\u00e9ntrico<\/em> con el sol, y no la tierra, como el centro del universo. Con el descubrimiento de los movimientos planetarios se rompe con la explicaci\u00f3n del modelo <em>Geoc\u00e9ntrico<\/em> planteado por Ptolomeo, que hab\u00eda sido aceptado desde el siglo II, debido a que funcionaba matem\u00e1ticamente y describ\u00eda de manera genial la forma en que el sol y los dem\u00e1s planetas giraban alrededor de la tierra. La idea fue poco a poco sustituida, cuando Cop\u00e9rnico estableci\u00f3 que la Tierra giraba sobre s\u00ed misma una vez al d\u00eda (rotaci\u00f3n) y que una vez al a\u00f1o daba una vuelta completa alrededor del Sol (traslaci\u00f3n).<\/p>\n<p>Hoy en d\u00eda los movimientos de rotaci\u00f3n y traslaci\u00f3n de la tierra son explicaciones cient\u00edficas aceptadas y adoptadas dentro de nuestra sociedad., a tal grado que s\u00ed alguien nos afirmara que vivimos en una superficie plana e inm\u00f3vil nos resultar\u00eda absurdo, pues la mayor\u00eda de nosotros aceptamos que nuestro planeta es de forma esf\u00e9rica y gira alrededor del sol. Ya conocemos los movimientos que realiza la tierra sin embargo, de qu\u00e9 manera esto podr\u00eda resultarnos cotidiano si no sentimos que \u00e9sta se mueva -esto lo puedes comprobar siguiendo ciertas regularidades- hay una divisi\u00f3n de los meses, las semanas y los d\u00edas que tienen raz\u00f3n de ser en estos movimientos y por ellos se explica el porqu\u00e9 del transcurso los d\u00edas entre horas de luz y de obscuridad, pasando del d\u00eda a la noche; as\u00ed tambi\u00e9n se explican las cuatro estaciones del a\u00f1o en \u201cprimavera\u201d, \u201cverano\u201d, \u201coto\u00f1o\u201d e \u201cinvierno\u201d y los cambios de horario y clima en las distintas regiones del mundo.<\/p>\n<p>En lo anteriormente dicho podemos advertir c\u00f3mo el hecho de caracterizar o nombrar algo, nos permite visualizar la forma en que el pensamiento cient\u00edfico se ha ido adoptando socialmente para ser parte de vida cotidiana, y es que diariamente en cosas tan comunes como pedir la hora, esperar las vacaciones de verano, encender la luz, escuchar la radio, ver la televisi\u00f3n, utilizar el tel\u00e9fono, una computadora e incluso en las m\u00e1s aparentes trivialidades se hallan pensadas a partir de uno o varios criterios cient\u00edficos.<\/p>\n\n\t\t\t  <div \n\t\t\t  \tclass = \"fb-comments\" \n\t\t\t  \tdata-href = \"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/2019\/09\/17\/la-ciencia-en-mi-entorno\/\"\n\t\t\t  \tdata-numposts = \"10\"\n\t\t\t\tdata-colorscheme = \"dark\"\n\t\t\t\tdata-order-by = \"social\"\n\t\t\t\tdata-mobile=true>\n\t\t\t  <\/div>\n\t\t  <style>\n\t\t\t.fb_iframe_widget_fluid_desktop iframe {\n\t\t\t    width: 100% !important;\n\t\t\t}\n\t\t  <\/style>\n\t\t  ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La ciencia como actividad te\u00f3rica y pr\u00e1ctica del ser humano se encuentra ampliamente relacionada con el entorno, formando parte importante del mismo. 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