{"id":60320,"date":"2020-03-04T10:25:46","date_gmt":"2020-03-04T16:25:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/?p=60320"},"modified":"2020-03-04T10:27:31","modified_gmt":"2020-03-04T16:27:31","slug":"genero-asignatura-obligatoria-en-trabajo-social","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/2020\/03\/04\/genero-asignatura-obligatoria-en-trabajo-social\/","title":{"rendered":"G\u00e9nero, asignatura obligatoria en Trabajo Social"},"content":{"rendered":"<p>Por: <a href=\"https:\/\/www.gaceta.unam.mx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">UNAM<\/a><\/p>\n<p>Para comprender la relevancia de la perspectiva de g\u00e9nero a partir de su sustento, que es la teor\u00eda feminista, el estudio de la realidad social contempor\u00e1nea la considera como uno de los ejes centrales como categor\u00eda de an\u00e1lisis.<\/p>\n<p>Por ello, la Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS) incorpor\u00f3 a la modalidad presencial de la carrera impartida en dicha entidad la asignatura obligatoria de G\u00e9nero, que se cursar\u00e1 en el primer semestre de la licenciatura.<\/p>\n<p><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block; text-align: center;\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-client=\"ca-pub-1136171134853753\" data-ad-slot=\"5545504441\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><br \/>\nTras una reforma curricular con trabajo de an\u00e1lisis acad\u00e9mico, reuniones colegiadas y de claustros por casi una d\u00e9cada, con la participaci\u00f3n del alumnado y profesorado, as\u00ed como de egresadas y egresados, se a\u00f1adieron adem\u00e1s otras materias con contenidos vinculados a dicho tema: G\u00e9nero y Violencias, Familias Diversas, Procuraci\u00f3n y Administraci\u00f3n de Justicia y Derechos Humanos, inform\u00f3 Leticia Cano, directora de la ENTS.<\/p>\n<p>Asimismo, comprende asignaturas como Necesidades y Problemas Sociales, Protecci\u00f3n Social a las Familias, Violencias e Inseguridad P\u00fablica, Diversidades e Identidad de G\u00e9nero, Mediaci\u00f3n en Trabajo Social y Estrategias de Intervenci\u00f3n en Violencia.<\/p>\n<p>\u201cEsta reforma es resultado del rigor acad\u00e9mico y de la incorporaci\u00f3n de una demanda estudiantil respecto a los temas de g\u00e9nero, derechos humanos, familias diversas y sustentabilidad. Es una demanda atendida y con pertinencia\u201d, subray\u00f3 Leticia Cano.<\/p>\n<p>Dicha modificaci\u00f3n curricular, que se constituir\u00e1 en el plan de estudios de la Licenciatura en Trabajo Social 2019, se pondr\u00e1 en marcha en agosto del presente a\u00f1o a partir del pr\u00f3ximo semestre (2021-1).<\/p>\n<p>\u201cTendremos en operaci\u00f3n dos planes de estudio de manera simult\u00e1nea, el de 1996, que ser\u00e1 cursado por el alumnado de tercero, quinto, s\u00e9ptimo y noveno semestres, y cuando termine la \u00faltima generaci\u00f3n de estudiantes del plan 1996 habr\u00e1 de concluir dicho plan.\u201d<\/p>\n<p>En estos a\u00f1os, expuso la directora de la ENTS, el contexto social ha cambiado, \u201cpor lo que los planes y programas de estudio, sobre todo de una profesi\u00f3n tan sensible como la nuestra, ten\u00edan que modificarse en raz\u00f3n de lo que hoy nos exige y demanda nuestra sociedad\u201d.<\/p>\n<h5 class=\"subtitulo\"><strong>Mapa curricular<\/strong><\/h5>\n<p>La materia de G\u00e9nero no es la \u00fanica con este perfil. El plan de estudios modificado integra un total de 49 asignaturas, de las que 42 son obligatorias y siete optativas.<\/p>\n<p>\u201cAhora se nos pide una formaci\u00f3n b\u00e1sica que va del primero al tercer semestre, por eso G\u00e9nero se ubica en el primero del plan de estudios modificado; del cuarto al sexto es una formaci\u00f3n intermedia; y del s\u00e9ptimo al noveno semestres, la profundizaci\u00f3n.\u201d<\/p>\n<p>A partir del s\u00e9ptimo hay cuatro l\u00edneas tem\u00e1ticas de profundizaci\u00f3n: salud y medio ambiente, violencias y g\u00e9nero, desarrollo social y humano, y grupos de atenci\u00f3n prioritaria, explic\u00f3 Cano Soriano. \u201cHemos tenido cuatro planes de estudio: 1969, 1976, 1996 reestructurado en 2003 y ahora el plan 2019, el cual resulta pertinente y necesario por la complejidad del contexto social que hoy vivimos\u201d.<\/p>\n<figure id=\"attachment_60323\" aria-describedby=\"caption-attachment-60323\" style=\"width: 549px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/women-2196594.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-60323\" src=\"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/women-2196594.jpg\" alt=\"\" width=\"549\" height=\"366\" srcset=\"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/women-2196594.jpg 4338w, http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/women-2196594-300x200.jpg 300w, http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/women-2196594-768x512.jpg 768w, http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/women-2196594-1024x683.jpg 1024w, http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/women-2196594-696x464.jpg 696w, http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/women-2196594-1068x712.jpg 1068w, http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/women-2196594-630x420.jpg 630w, http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/women-2196594-600x400.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 549px) 100vw, 549px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-60323\" class=\"wp-caption-text\">Imagen: Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n<h5 class=\"subtitulo\"><strong>En la Facultad de Qu\u00edmica<\/strong><\/h5>\n<p>La incorporaci\u00f3n de asignaturas con perspectiva de g\u00e9nero es uno de los cinco ejes contra la violencia de g\u00e9nero anunciados por el rector Enrique Graue a comienzos de febrero.<\/p>\n<p>Con alrededor de 90 alumnos, la Facultad de Qu\u00edmica arranc\u00f3 ya una asignatura de Introducci\u00f3n a los Estudios de G\u00e9nero, que cubre este tema desde distintos \u00e1mbitos, como roles y estereotipos, divisi\u00f3n sexual del trabajo, tipos y modalidades de la violencia, protocolos de atenci\u00f3n a las v\u00edctimas o ciencia y g\u00e9nero.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\t\t\t  <div \n\t\t\t  \tclass = \"fb-comments\" \n\t\t\t  \tdata-href = \"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/2020\/03\/04\/genero-asignatura-obligatoria-en-trabajo-social\/\"\n\t\t\t  \tdata-numposts = \"10\"\n\t\t\t\tdata-colorscheme = \"dark\"\n\t\t\t\tdata-order-by = \"social\"\n\t\t\t\tdata-mobile=true>\n\t\t\t  <\/div>\n\t\t  <style>\n\t\t\t.fb_iframe_widget_fluid_desktop iframe {\n\t\t\t    width: 100% !important;\n\t\t\t}\n\t\t  <\/style>\n\t\t  ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por: UNAM Para comprender la relevancia de la perspectiva de g\u00e9nero a partir de su sustento, que es la teor\u00eda feminista, el estudio de la realidad social contempor\u00e1nea la considera como uno de los ejes centrales como categor\u00eda de an\u00e1lisis. 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