Docente Intelectual: gestor de la reflexión crítica
eloriente.net / Scielo
27 de agosto de 2013
Por: María Evelinda Santiago Jiménez*, José Bernardo Parra Victorino**, Misael Murillo Murillo***
* Doctora en Ciencias en Planificación de Empresas y Desarrollo Regional por el...
Ante la traición, movilización: Sección 22 de Oaxaca
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(www.eloriente.net, México, 21 de julio de 2015).- Con un comunicado a la opinión pública, la Sección XXII del Sindicato Nacional de Trabajadores...
La desaparición forzada en América Latina, por Annalisa Melandri
eloriente.net / Emancipación XXI
Por: Annalisa Melandri
Contralínea- México
En 2006 fue aprobada la Convención de la Organización de las Naciones Unidas sobre las desapariciones forzadas, consideradas “un ultraje a la dignidad humana”....
OPINIÓN: Juzgando con Perspectiva de Género. Por Víctor López Velarde
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(www.eloriente.net, México, a 8 de marzo de 2016, por Víctor López Velarde).- La reforma de 2011 en materia de derechos humanos suscitó...
Hacer las promesas realidad: La igualdad de género en la Agenda 2030
El informe de ONU Mujeres presenta qué avances se han logrado para las mujeres y niñas, qué hace falta para cerrar la brecha entre la retórica y la realidad, a...
JUSTICIA: La ley debe aplicarse sin sujeciones políticas: Rubén Vasconcelos
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eloriente.net
13 de abril de 2018
El Tribunal Superior de Justicia del Estado de Oaxaca decidió reponer el procedimiento en contra del Médico Luis...
Exigen garantizar seguridad de activistas y habitantes en Olintla, Puebla
eloriente.net
29 de noviembre de 2012
eloriente.net (Oaxaca, Oax.) 29 de noviembre de 2012.- El Instituto de Derechos Humanos Ignacio Ellacuría S.J. (IDHIE), de la Universidad Iberoamericana Puebla, pidió al gobierno...
21/Mar/15 10:30 Ministro Pérez Dayán imparte conferencia en Oaxaca
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(www.eloriente.net, México, 18 de marzo de 2015).- El Ministro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, Alberto Pérez Pérez Dayán...
Países pobres no apoyaron a estudiantes en riesgo de COVID-19
Por: UNESCO
La UNESCO muestra que el 40% de los países más pobres no apoyaron a los alumnos en situación de riesgo durante la crisis del COVID-19 e insta a...
250 millones de niños no están adquiriendo conocimientos básicos: UNESCO
eloriente.net
11 de febrero de 2014
Se estima que 250 millones de niños no están adquiriendo conocimientos básicos en el mundo, declaró la Organización de las Naciones Unidas para la Educación,...