\u00bfDe verdad S-59 va a ir a la Corte Interamericana?<\/strong><\/p>\n Da\u00f1os a la educaci\u00f3n, vigentes; el medio, err\u00f3neo<\/strong><\/p>\n Dice la Secci\u00f3n 59 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n \u2014disidente del magisterio democr\u00e1tico de la 22\u2014 que en breve iniciar\u00e1n una caravana motorizada rumbo a Costa Rica, para denunciar ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos las violaciones al derecho a la educaci\u00f3n que comete el Estado en contra de sus alumnos, al negarles la documentaci\u00f3n oficial que acredite sus estudios, y las transgresiones a sus derechos como trabajadores. Qu\u00e9 bueno que la disidencia tenga ganas de denunciar los abusos que cometen el gobierno de Oaxaca y la Secci\u00f3n 22 en contra de la educaci\u00f3n y de ellos. Qu\u00e9 mal que intenten hacerlo por la v\u00eda equivocada.<\/p>\n En efecto, todos en Oaxaca sabemos que sobre el gobierno y el sindicato magisterial pesa una enorme responsabilidad por el da\u00f1o al derecho a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os, y los derechos laborales de los trabajadores afiliados a la Secci\u00f3n 59. En el caso de los educandos que asisten a instituciones p\u00fablicas, el da\u00f1o es evidente: cada a\u00f1o en Oaxaca se pierden por lo menos cuarenta d\u00edas efectivos de clase, los cuales constituyen una quinta parte del total de d\u00edas de instrucci\u00f3n que marca el calendario oficial de la SEP. Todo lo anterior, sin contar con la deficiencia educativa, el escalonamiento de clases, la falta de preparaci\u00f3n \u2014comprobable\u2014 de much\u00edsimos profesores y el p\u00e9simo ejemplo de comportamiento p\u00fablico que ellos le dan cotidianamente a sus alumnos, cuando emprenden sus jornadas de lucha.<\/p>\n En ese mismo sentido, todos conocemos los quebrantos que conjuntamente cometen el gobierno y la Secci\u00f3n 22 del SNTE en contra de sus disidentes. Para nadie es un secreto que desde la administraci\u00f3n del gobernador Ulises Ruiz, el IEEPO se vio presionado a nunca darle reconocimiento ni interlocuci\u00f3n a la 59, a pesar de ser una facci\u00f3n reconocida en Oaxaca por la dirigencia nacional del SNTE, y a no prestarle ning\u00fan tipo de apoyo en sus labores educativas. La raz\u00f3n es evidente: la 22 tiene el control casi total del instituto educativo y adem\u00e1s ejerce presi\u00f3n pol\u00edtica permanente sobre el gobierno para que no entable di\u00e1logo con sus opositores.<\/p>\n As\u00ed, los profesores de la Secci\u00f3n 59 han vivido marginados y relegados de los beneficios econ\u00f3micos y de condiciones de trabajo que los integrantes de la 22 tienen a manos llenas. Y no s\u00f3lo eso, en un acto de colusi\u00f3n obligada el gobierno de Oaxaca ha venido obligando a los padres de familia de centros escolares en poder de la 59, a que renieguen de esos profesores que no hacen paros ni abandonan a sus alumnos, a cambio de que ellos les entreguen la documentaci\u00f3n oficial que acredita la instrucci\u00f3n de sus hijos. As\u00ed, para \u201cregularizar\u201d un centro escolar en poder de la 59, \u00e9sta debe entregarla sin condiciones a la 22, afiliarse forzadamente a ella y aceptar sus condiciones, sin posibilidad de reniego.<\/p>\n Todo ello constituye violaciones evidentes a derechos fundamentales. En el caso del derecho a la educaci\u00f3n, el Poder Judicial de la federaci\u00f3n ha establecido que de conformidad con los art\u00edculos 3 y 4 constitucionales, constituye un derecho fundamental de los gobernados, recibir la educaci\u00f3n en las instituciones que autorice la ley. Y ha dicho que los tratados internacionales consagran el derecho a la educaci\u00f3n como inter\u00e9s supremo el del menor, as\u00ed como la obligaci\u00f3n de dar un trato digno y sin discriminaci\u00f3n por maestros, escuelas e instituciones similares.<\/p>\n En el caso de los maestros afiliados a la 59, las violaciones a sus derechos son evidentes: si ellos est\u00e1n legalmente contratados para prestar la funci\u00f3n docente, tienen derecho a recibir un salario justo y a tiempo, tienen tambi\u00e9n derecho de ejercer libremente su derecho al trabajo, sin presiones ni condicionamientos no establecidos en una norma. Y, en el caso de su filiaci\u00f3n sindical, ellos tienen el pleno derecho de no ser presionados ni coaccionados para hacerse parte, o dejar de pertenecer, a un sindicato. Ello viola sus derechos consagrados en el art\u00edculo 123 constitucional, pero sobre todo lo dispuesto en el art\u00edculo 9, respecto a la libertad de asociaci\u00f3n, siempre que sea con un fin l\u00edcito, como lo es la conformaci\u00f3n de un sindicato.<\/p>\n Las equivocaciones<\/strong><\/p>\n Si la violaci\u00f3n a todo ese conjunto de derechos es tan evidente, y el Estado tiene responsabilidad en todos, \u00bfentonces por qu\u00e9 la intenci\u00f3n de la 59 es loable, pero equivocada? Por una raz\u00f3n simple: en nuestro continente el sistema interamericano de protecci\u00f3n de los derechos humanos tiene reglas espec\u00edficas de funcionamiento que deben seguirse de forma general para evitar equivocaciones y que, con ellas, la violaci\u00f3n a derechos fundamentales se consolide. \u00bfQu\u00e9 dicen esos tres art\u00edculos? En esencia, que todo asunto que llegue a la Corte Interamericana debe haber sido conocido previamente por la Comisi\u00f3n Interamericana de Derechos Humanos, quien es la facultada para someter al conocimiento de la corte un asunto del que ya conoci\u00f3 previamente y sobre el cual emiti\u00f3 una recomendaci\u00f3n sin efectos vinculatorios.<\/p>\n De esto se deduce, pues, que la puerta de entrada a la corte est\u00e1 en la comisi\u00f3n y que si la comisi\u00f3n no decide enviar un asunto al conocimiento de la corte, \u00e9sta no puede actuar de oficio e incluso tampoco a petici\u00f3n directa de quienes consideran agraviados sus derechos fundamentales.<\/p>\n Viaje in\u00fatil<\/strong><\/p>\n Sobre todo, es claro que si los profesores de la Secci\u00f3n 59 tienen ganas de poner en marcha los mecanismos internacionales de protecci\u00f3n a los derechos humanos, no necesitan ir hasta Costa Rica \u2014pues ir\u00e1n a perder tiempo, dinero y energ\u00edas en un viaje internacional que no servir\u00e1 m\u00e1s que para que ellos conozcan las naciones por donde pasar\u00e1n\u2014 sino m\u00e1s bien documentar todas y cada una de las violaciones que se han cometido en contra de la ni\u00f1ez oaxaque\u00f1a y su derecho a la educaci\u00f3n, y de ellos respecto a sus derechos laborales, sindicales y hasta pol\u00edticos, para ponerlos a consideraci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Interamericana. Ese es el camino correcto. Lo dem\u00e1s es s\u00f3lo demagogia.<\/p>\n <\/p>\n Corte Interamericana. Foto: Amnist\u00eda.<\/p>\n <\/p>\n Entradas relacionadas:<\/strong><\/p>\n S22: Gobierno y Congreso crearon el monstruo<\/a><\/p>\n eloriente.net 9\/julio\/2014 Por: Adri\u00e1n Ortiz Romero S22: Gobierno y Congreso crearon el monstruo Institucionalizarlo, raz\u00f3n de presiones actuales Ayer la Secci\u00f3n 22 del SNTE comenz\u00f3 el cerco previsto a las oficinas legislativas, junto con diversas acciones de presi\u00f3n al gobierno estatal, para exigir a los Poderes Ejecutivo\u00a0 y Legislativo locales que cumplan el pacto pol\u00edtico […]<\/p>\n July 9, 2014<\/p>\n En veinte a\u00f1os, M\u00e9xico s\u00f3lo sigue en c\u00edrculos<\/a><\/p>\n
\n\u00bfDe qu\u00e9 hablamos? De que la Convenci\u00f3n Americana Sobre Derechos Humanos establece los mecanismos de acceso al sistema interamericano de justicia en relaci\u00f3n con los derechos fundamentales. Espec\u00edficamente, la convenci\u00f3n \u2014tambi\u00e9n conocida como Pacto de San Jos\u00e9\u2014 dispone que para que la Corte Interamericana pueda conocer de cualquier caso relacionado con violaciones a derechos humanos \u201ces necesario que sean agotados los procedimientos previstos en los art\u00edculos 48 a 50\u201d.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/www.eloriente.net\/home\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Corte-Interamericana-de-Derechos-Humanos-Por-Amnisti\u0301a-300x150.jpg\")
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