Por: Oswaldo Garc\u00eda Criollo<\/p>\n
Me refiero a una de las falacias (del lat\u00edn fallacia, \u2018enga\u00f1o\u2019, es un argumento que parece v\u00e1lido, pero no lo es) m\u00e1s extendidas en nuestro pa\u00eds y parte de la demagogia oficial y del discurso pol\u00edtico usado por muchos y cre\u00eddo por otro tanto. En realidad la educaci\u00f3n p\u00fablica gratuita no existe.<\/span>\u00a0Es para todos los ciudadanos un costo oculto que no afecta directamente sus ingresos pero que paga indirectamente a trav\u00e9s de la recaudaci\u00f3n impositiva. Todo lo que se financia por medio del gasto p\u00fablico tiene un costo para todos los contribuyentes y forma parte de la econom\u00eda nacional. Lo que resulta injusto es que un ciudadano que manda a sus hijos a una escuela privada paga dos veces, primero la parte que le corresponde del ingreso p\u00fablico y segundo el gasto que hace de sus ingresos personales. Repito, pagan dos veces y no es poco, la educaci\u00f3n p\u00fablica cuesta tanto como la privada en promedio y si nos vamos a la evaluaci\u00f3n de sus resultados, resultar\u00eda m\u00e1s costosa.<\/span><\/p>\n A principios de este a\u00f1o se public\u00f3 un art\u00edculo que da cuenta de investigaciones recientes en materia de deserci\u00f3n escolar en M\u00e9xico y de los costos de la educaci\u00f3n nacional que var\u00edan a\u00f1o con a\u00f1o a la alza. En educaci\u00f3n p\u00fablica como en otros rubros estrat\u00e9gicos de la inversi\u00f3n oficial de los tres niveles de gobierno, cuenta tanto lo que se asigna como su ejercicio, es decir, importa tanto lo que se presupuesta como la manera en que se gasta. La verdad gastamos bastante y mal.<\/p>\n Dec\u00eda la nota de principio de a\u00f1o que: \u201cUn promedio de 5 mil ni\u00f1os o j\u00f3venes abandonaron sus estudios diariamente durante las 200 jornadas que marca el calendario escolar, de acuerdo con datos de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica. El que m\u00e1s de un mill\u00f3n de alumnos que cursaban primaria, secundaria, bachillerato o alguna opci\u00f3n de nivel superior abandonara la escuela p\u00fablica en el \u00faltimo ciclo escolar, le cost\u00f3 a M\u00e9xico poco m\u00e1s de 34 mil 139 millones de pesos.\u201d<\/p>\n M\u00e1s adelante en el art\u00edculo se desagregaban las cifras como sigue:<\/p>\n – \u201cDe los 13 millones 526 mil 632 ni\u00f1os que se encontraban inscritos en primaria, 81 mil 159 (0.6%) dejaron de estudiar en el ciclo escolar 2012-2013\u201d.<\/p>\n – \u201cEn secundaria la cifra aumenta: de los m\u00e1s de 5.8 millones de alumnos, 309 mil 217 no concluyeron sus estudios\u201d.<\/p>\n – \u201cEn el bachillerato se registra el nivel m\u00e1s alto de abandono en el sistema educativo, al registrar una tasa de 14.5% (484 mil 493.8 j\u00f3venes) que quedan fuera de la escuela, de una matr\u00edcula inicial de m\u00e1s de 3.3 millones de estudiantes que iniciaron el curso\u201d.<\/p>\n – \u201cEn el caso de la educaci\u00f3n superior, la SEP estima que la tasa de abandono es de 7.6 %, equivalente a m\u00e1s de 172 mil 800 alumnos de los 2.2 millones registrados\u201d.<\/p>\n – \u201cAl detallar la evoluci\u00f3n de la deserci\u00f3n entre 2005 y 2012, la SEP reporta tasas cada vez m\u00e1s bajas, a excepci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior, donde la cifra es similar a la reportada hace siete a\u00f1os: 7.6%\u201d.<\/p>\n Como vemos, las cifras nos dicen algo preocupante que las autoridades y todos los involucrados deben atender sin vacilaci\u00f3n. La deserci\u00f3n escolar incrementa el costo educativo. \u00a0Sus causas son consecuencia de diversos factores de \u00edndole econ\u00f3mica, social, familiar y pol\u00edtica. En los polos opuestos est\u00e1n la desintegraci\u00f3n familiar y la violencia e inseguridad que afecta a estados y municipios del pa\u00eds. Sin embargo, para investigadores de instituciones como la UNAM y el Colegio de M\u00e9xico, las cifras anteriores que son de la SEP no dicen la verdad completa y pudieran ser m\u00e1s altas debido a los criterios de c\u00e1lculo.<\/p>\n La otra informaci\u00f3n relevante se refiere a los costos de la educaci\u00f3n p\u00fablica correspondiente a ciclo 2012-13 que se desglosa de la manera siguiente:<\/p>\n – 14 mil 100 pesos al a\u00f1o por alumno de primaria<\/p>\n – 21 mil 600 pesos por alumno de secundaria<\/p>\n – 30 mil 200 pesos por alumno de preparatoria<\/p>\n – 67 mil 600 pesos por alumno de superior, incluidas normal y posgrado.<\/p>\n La Universidad Vasconcelos de Oaxaca, que podr\u00eda considerarse una escuela privada con precios nacionales promedio, cobr\u00f3 para el mismo per\u00edodo lo siguiente:<\/p>\n – Secundaria:\u00a0 23 mil pesos por a\u00f1o.<\/p>\n – Preparatoria:\u00a0 26 mil 800 pesos por a\u00f1o<\/p>\n – Superior:\u00a0 46 mil pesos por a\u00f1o.<\/p>\n Usted estimado lector saque sus conclusiones. La m\u00eda es: la educaci\u00f3n p\u00fablica de M\u00e9xico y de cualquier pa\u00eds no es gratuita, nos cuesta a los contribuyentes. La educaci\u00f3n privada no es m\u00e1s cara que la p\u00fablica y posiblemente sea m\u00e1s eficiente en promedio. As\u00ed est\u00e1n las cosas o que alguien me explique.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Entradas relacionadas:<\/strong><\/p>\n \u201cDonald Trump y Barack Obama\u201d, un art\u00edculo Oswaldo Garc\u00eda Criollo<\/a><\/p>\n eloriente.net 10\/julio\/2014 Mar de fondo internacional Por: Oswaldo Garc\u00eda Criollo Donald Trump es uno de los supermillonarios m\u00e1s conocidos en los EU por sus cualidades empresariales y su presencia en la alta sociedad estadounidense, conocida como \u201cjet set\u201d. Venido desde abajo es el cl\u00e1sico \u201cself-made man\u201d tan caracter\u00edstico de muchos de los magnates de ese […]<\/p>\n July 10, 2014<\/p>\n \u201cLibro de la Sra. 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