eloriente.net\/UABJO<\/p>\n
2 de diciembre de 2014<\/p>\n
Con el prop\u00f3sito de dotar de herramientas necesarias para fortalecer la labor educativa, la rector\u00eda de la Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca (UABJO), a cargo del maestro Eduardo Mart\u00ednez Helmes hizo entrega de 20 equipos de c\u00f3mputo a la Escuela Preparatoria n\u00famero 1.<\/p>\n
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Lo anterior con base a las nuevas exigencias educativas, donde las innovaciones tecnolog\u00edas y sociales se hacen indispensables para la formaci\u00f3n de los estudiantes a trav\u00e9s del modelo basado en competencias, as\u00ed lo dio a conocer el director de la escuela, maestro Ambrosio Ju\u00e1rez Aracen.<\/p>\n
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En este sentido, el<\/em> Director inform\u00f3 que las computadoras servir\u00e1n para equipar el aula de medios inaugurada de manera reciente, misma que iniciar\u00e1 funciones en breve, para que los j\u00f3venes puedan trabajar en el uso y apropiaci\u00f3n de las Tecnolog\u00edas de la Comunicaci\u00f3n e Informaci\u00f3n (TIC).<\/p>\n <\/p>\n El aula de medios, se constituye como un espacio abierto a la comunidad escolar, para fortalecer el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, mediante la incorporaci\u00f3n de las herramientas tecnol\u00f3gicas, por lo tanto contar\u00e1 con acceso a internet, software y aplicaciones pedag\u00f3gicas en beneficio de cientos de estudiantes que conforman el plantel.<\/p>\n <\/p>\n Al respecto el acad\u00e9mico mencion\u00f3 que uno de los proyectos de la Instituci\u00f3n consiste precisamente en trabajar sobre la vinculaci\u00f3n de las capacidades para procesar informaci\u00f3n y crear conocimiento, y para ello echar mano de las tecnolog\u00edas educativas.<\/p>\n <\/p>\n Se pretende as\u00ed dar un uso educativo y pedag\u00f3gico a las redes digitales, dispositivos, computadoras personales e internet, pues esta integraci\u00f3n ha marcado ya una tendencia global de la sociedad del conocimiento y la sociedad de la informaci\u00f3n, en que las escuelas de todos los niveles se ven involucradas.<\/p>\n <\/p>\n En este contexto el sistema educativo de nivel Medio Superior o bachillerato de la Universidad no se escapa de esta tendencia y necesidad contempor\u00e1nea de participar en las ventajas que de alguna manera propone la incorporaci\u00f3n y el uso de las TIC.<\/p>\n <\/p>\n Con estas acciones se suman m\u00e1s elementos a la consolidaci\u00f3n de este sistema, tomando en cuenta las propuestas de la Reforma Integral de Educaci\u00f3n Media Superior (RIEMS), y del Sistema Nacional de Bachillerato que plantea un modelo \u00fanico basado en competencias.<\/p>\n\n\t\t\t