El \u201cmisterio\u201d de la ciencia radica en ser incomprensible para los no iniciados, la narraci\u00f3n de las explicaciones cient\u00edficas est\u00e1 cargada de teor\u00edas, m\u00e9todos, nociones, leyes y conceptos que solo unos cuantos se apropian, comprenden y traducen. Quien est\u00e1 en posesi\u00f3n del conocimiento y ejerce un tipo de poder, se encuentra unos pelda\u00f1os arriba de qui\u00e9n algo desconoce. \u00bfQu\u00e9 hacer?, difundir la buena nueva de la ciencia, iluminar con el nuevo faro de la verdad cada uno de los rincones del planeta. No. Ese proyecto ya ha sido devastador. La homogenizaci\u00f3n march\u00f3 hac\u00eda la imposici\u00f3n, una, que arras\u00f3 con los saberes tradicionales, con pr\u00e1cticas acient\u00edficas que no encajaban en los par\u00e1metros de la ciencia, la exclusi\u00f3n llevo a la sublimaci\u00f3n de pr\u00e1cticas que no agotaban su valor en su nivel de sofisticaci\u00f3n sino en el devenir de la cultura que los adoptaba, juzgando a partir de su eficacia en la resoluci\u00f3n de problemas. Del mismo modo que hoy se juzga el valor de la tecnociencia en da\u00f1os y beneficios que afectan el ambiente de seres vivos humanos y no humanos, debemos considerar que, si bien, ciencia y tecnolog\u00eda han sido parteaguas de cambios ben\u00e9ficos, no pueden dejarse de lado los riesgos y los da\u00f1os.<\/p>\n
Revisemos como caso, la medicina; los resultados de las investigaciones han mejorado la calidad de vida de sanos y enfermos, evitado la muerte por epidemias, eliminando pr\u00e1cticas de riesgo, lo que es muy valioso. Pero esa misma ciencia con otra especializaci\u00f3n ha desarrollado investigaciones para producir todo lo contrario, la cat\u00e1strofe \u201c[\u2026] la bomba at\u00f3mica representa quiz\u00e1 el primer gran salto cualitativo hacia la posibilidad de que una sola acci\u00f3n humana tenga un efecto devastador de dimensiones nunca antes conocidas\u201d (Olive 2007). Esta ambivalencia de la racionalidad debe revisarse al momento de pretender una homogenizaci\u00f3n del saber cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico, deben considerarse riesgos y beneficios que propicien la conservaci\u00f3n de la cultura seg\u00fan el contexto, que no arrase con la pluralidad en la pretensi\u00f3n de un plan unificador.<\/p>\n
\u201cEn el mundo entero hay cada vez m\u00e1s grupos sociales, y pueblos que quedan excluidos de los beneficios de los nuevos sistemas tenicient\u00edficos y, peor a\u00fan, quedan excluidos de la posibilidad misma de generar conocimiento\u201d (Olive 2007). Entonces, hay que cambiar la mirada al conocimiento cient\u00edfico como algo que hace parte de la vida del hombre, no s\u00f3lo del deseo e intereses de unos cuantos.<\/p>\n