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5 de julio de 2018

 

“Durante la V Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior celebrada en Talca, Chile; se apertura el tema de cómo reducir la deserción escolar a través de las tutorías en lo correspondiente a la enseñanza media superior.”

Esta semana la Licenciada Blanca Hilda Oropeza Luna nos habla sobre el aprendizaje colaborativo y cómo éste ha servido como herramienta en las tutorías dentro de la Preparatoria número 7 de la UABJO.



Blanca Hilda Oropeza Luna es licenciada en derecho egresada de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca con diplomados en Formación y Actualización Docente para un Nuevo Modelo Educativo y en Tutorías impartidos por el Instituto Politécnico Nacional, tiene estudios de formación de evaluadores con el Consejo Nacional de Evaluación para la Educación Media Superior A.C., en Tutorías con la Universidad Autónoma de Yucatán; ha sido colaboradora anual como ponente y evaluadora en el programa de estudios sobre la deserción escolar a nivel Latinoamérica CLABES que se desarrolla en diversos países de América Latina; y  ponente en los Encuentro Nacionales de Tutorías que desarrolla la ANUIES de manera anual.